Kisi-kisi B. Arab MTs

No	Kompetensi Inti (KI)		Kompetensi Dasar (KD)		Materi Pokok	indikator soal	Bentuk Tes	No. Soal
1.	3.	Memahami dan menerapkan pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata	3.2	Memahami lafal bunyi huruf, kata, frasa dan kalimat bahasa Arab yang berkaitan dengan العنوان	العنوان	Disediakan kalimat singkat  tentang Al-Unwan, siswa dapat menentukan arti kosa kata yang bergaris bawah  (  شارع  )	PG	1
					العنوان	Disajikan kalimat rumpang, siswa dapat menentukan kosa kata yang benar untuk melengkapi kalimat tersebut                   ( خمسة وأربعين)	PG	2
					العنوان	Disajikan kalimat tidak lengkap tentang urutan nomor HP sesuai gambar HP dan nomor HP yang disajikan, siswa dapat melengkapinya dengan nomor yang sesuai gambar.	PG	3
			3.3	Menemukan makna atau gagasan dari kata, frase, dan kalimat bahasa Arab yang berkaitan dengan العنوان	العنوان	Disajikan teks kalimat bahasa Arab, siswa dapat menentukan terjemahan yang tepat dalam bahasa Indonesia	PG	4
					العنوان	Disajikan kalimat berbahasa Arab ,	Uraian	41
						( هذا صديقي، عنوان بيته في شارع  سودرمان رقم  سبعة عشر  )
						siswa dapat menterjemahkannya ke dalam bahasa Indonesia
					العنوان	Disajikan teks singkat bahasa Arab, siswa dapat menentukan tema dari wacana tersebut  (  العنوان )	PG	5
					العنوان	Disajikan teks singkat bahasa Arab, siswa dapat menentukan jawaban yang tepat tentang pertanyaan  kandungan dari wacana tersebut	PG	6
2.	4.	Mengolah, menyaji dan menalar dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang semua dalam sudut pandang/teori	4.4	Mengungkapkan informasi secara tertulis tentang  العنوان dalam berbagai struktur bahasa sederhana secara tepat	العنوان	Disajikan gambar kartu nama yang berisi nama siswa:  Abdul Rahman, nama madrasah: MTs Al-Hidayah, alamat madrasah: Jl. Sudirman No. 15, alamat rumah, dan nomor telepon; Siswa dapat menyebutkan alamat sekolah sesuai kartu.	PG	7
					العنوان	Disediakan dialog rumpang, siswa dapat menentukan kalimat tanya yang benar untuk melengkapi dialog tersebut . ( مَا عُنْوَانُك )	PG	8
					العنوان	Disajikan beberapa kalimat, siswa dapat menentukan kalimat yang benar sesuai struktur	PG	9
			4.5	Menyusun teks sederhana tentang  العنوان dengan memperhatikan struktur teks	العنوان	Disajikan kalimat jawaban tentang nomor, siswa dapat menentukan kalimat tanya yang benar.  ( ما رقم )	PG	10
					العنوان	Disediakan kata-kata acak, siswa dapat menentukan susunan kalimat yang benar.	PG	11
	3.	Memahami dan menerapkan pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata	3.2	Memahami lafal bunyi huruf, kata, frasa dan kalimat bahasa Arab yang berkaitan dengan بيتي	بيتي	Disediakan kalimat singkat  tentang Baiti, siswa dapat menentukan arti kosakata yang bergaris bawah  (  غرفة الأكل  )	PG	12
					بيتي	Disajikan gambar kamar tidur dan ranjang, siswa dapat menyebutkan isi kamar tidur tersebut sesuai gambar.	PG	13
					بيتي	Disajikan kalimat tidak lengkap, siswa dapat menentukan kosa kata yang benar untuk melengkapi kalimat tersebut	PG	14
					بيتي	Disajikan gambar meja tamu di ruang tamu, siswa dapat menyebutkan isi ruang tamu tersebut sesuai gambar.	PG	15
3.			3.3	Menemukan makna atau gagasan dari kata, frase, dan kalimat bahasa Arab yang berkaitan dengan بيتي	بيتي	Disajikan teks kalimat bahasa Arab, siswa dapat menentukan terjemahan yang tepat bahasa Indonesia	PG	16
					بيتي	Disajikan teks singkat bahasa Arab, siswa dapat menentukan tema dari wacana tersebut	PG	17
					بيتي	Disajikan wacana singkat, siswa dapat menentukan jawaban yang tepat dari pertanyaan tentang isi kandungan wacana tersebut	PG	18
					بيتي	Disajikan kalimat rumpang, siswa dapat menentukan kosa kata yang tepat untuk kalimat tersebut	PG	19
					بيتي	Disajikan 9 kosa kata tentang alat-alat di rumah dan sebuah tabel yang berisi kolom الحمام، غرفة النوم، المطبخ, siswa dapat mengelompokkan kosa kata tersebut ke dalam kolom yang sesuai	Uraian	42
	4.	Mengolah, menyaji dan menalar dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang semua dalam sudut pandang/teori	4.4	Mengungkapkan informasi secara tertulis tentang  بيتي dalam berbagai struktur bahasa sederhana secara tepat	بيتي	Disajikan beberapa kalimat dengan  struktur khobar muqoddam-mubtada muakhor, siswa dapat menentukan kalimat yang benar dari segi makna	PG	20
					بيتي	Disajikan beberapa kalimat, siswa dapat menentukan kalimat yang benar sesuai struktur khobar muqoddam-mubtada muakhor+ naat mufrad	PG	21
					بيتي	Disajikan gambar meja tamu dan bunga di atasnya, siswa dapat menentukan jawaban yang sesuai dengan kata tanya ما ذا على المنضدة	PG	22
					بيتي	Disajikan kalimat tanya dengan kata tanya لِمَن   , siswa dapat menentukan jawaban yang benar sesuai kata tanya tersebut.	PG	23
4.			4.5	Menyusun teks sederhana tentang  بيتي dengan memperhatikan struktur teks	بيتي	Disediakan kata-kata acak, siswa dapat menentukan susunan kalimat yang benar.	PG	24
					بيتي	Disajikan teks kalimat bahasa Indonesia, siswa dapat menentukan terjemahan yang benar ke dalam bahasa Arab.	PG	25
					بيتي	Disediakan beberapa kalimat acak, siswa dapat menentukan susunan paragraf yang benar.	PG	26
					بيتي	Disediakan empat bentuk jawaban, siswa dapat melengkapinya masing-masing pertanyaan tersebut dengan kata tanya لِمَن، مَن، ماذا، أين	Uraian	43
	3.	Memahami dan menerapkan pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata	3.2	Memahami lafal bunyi huruf, kata, frasa dan kalimat bahasa Arab yang berkaitan dengan من يوميات الأسرة	من يوميات الأسرة	Disediakan kalimat singkat  tentang Baiti, siswa dapat menentukan arti kosakata ( يَجْلِسُ  ) yang bergaris bawah	PG	27
					من يوميات الأسرة	Disajikan kalimat rumpang, siswa dapat melengkapi dengan kosa kata ( تشرب  ) yang sesuai	PG	28
					من يوميات الأسرة	Disajikan kalimat tidak lengkap, siswa dapat menentukan kosa kata yang tepat untuk melengkapinya. ( المطبخ )	PG	29
			3.3	Menemukan makna atau gagasan dari kata, frase, dan kalimat bahasa Arab yang berkaitan dengan  من يوميات الأسرة	من يوميات الأسرة	Disajikan teks kalimat bahasa Arab, siswa dapat menentukan terjemahan yang tepat dalam bahasa Indonesia	PG	30
					من يوميات الأسرة	Disajikan teks singkat bahasa Arab, siswa dapat menentukan tema dari wacana tersebut	PG	31
					من يوميات الأسرة	Disajikan wacana singkat, siswa dapat menentukan jawaban yang tepat  dari pertanyaan  isi kandungan wacana tersebut	PG	32
					من يوميات الأسرة	Disajikan kalimat tidak lengkap, siswa dapat melengkapinya dengan kosa kata (fiil mudore) yang sesuai dlomir yang diajarkan	PG	33
5.	4.	Mengolah, menyaji dan menalar dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang semua dalam sudut pandang/teori	4.4	Mengungkapkan informasi secara tertulis tentang  من يوميات الأسرة  dalam berbagai struktur bahasa sederhana secara tepat	من يوميات الأسرة	Disajikan gambar "orang yang sedang membaca", siswa dapat memilih ungkapan yang benar dalam bahasa Arab tentang kegiatan sesuai gambar tersebut	PG	34
					من يوميات الأسرة	Disajikan kata tanya: ما ذا تعمل أمك في المطبخ , siswa dapat menentukan jawaban yang benar.	PG	35
					من يوميات الأسرة	Disajikan paragraf tidak lengkap, siswa dapat menentukan kalimat yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut dengan kegiatan sehari-hari di keluarga	PG	36
					من يوميات الأسرة	Disajikan kalimat : "Ayahku sedang minum kopi di ruang tamu", siswa dapat menterjemahkannya ke dalam bahasa Arab	Uraian	44
					من يوميات الأسرة	Disajikan gambar "orang yang sedang minum", siswa dapat memilih ungkapan yang benar dalam bahasa Arab tentang kegiatan sesuai gambar tersebut	PG	37
			4.5	Menyusun teks sederhana tentang  من يوميات الأسرة dengan memperhatikan struktur teks	من يوميات الأسرة	Disajikan beberapa struktur kalimat (mubtada isim dlomir + khobar fiil mudlore), siswa dapat menentukan struktur kalimat yang benar.	PG	38
					من يوميات الأسرة	Disediakan kalimat berbahasa Indonesia, siswa dapat menentukan terjemahan bahasa Arab yang benar	PG	39
					من يوميات الأسرة	Disediakan kata-kata acak, siswa dapat menentukan susunan kalimat yang benar.	PG	40
					من يوميات الأسرة	Disajikan contoh kalimat yang mengandung struktur mubtada isim dlomir  + fiiil mudore ( هو يجلس على الكرسي ), siswa dapat melengkapi 4 isim domir ( أنا ، أَنْتَ ، أَنْتِ ، نحن  ) dengan fiil mudore yang sesuai	Uraian	45